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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

🕑(撰稿:吕生波)

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    • 莫奇燕🐘LV9六年级
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      瑞典上空的绿色极光⛆
      2024/07/24   来自天水
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    • ☝萧秀琴LV0大学四年级
      3楼
      调查:日本高中生使用社交媒体多为“兴趣爱好”和“学习”🕓
      2024/07/24   来自包头
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    • 池保枫⚑LV1幼儿园
      4楼
      人民网三评“TikTok交易”之三:与虎谋皮,退无可退⛊
      2024/07/24   来自铜陵
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    • 寿瑞家LV3大学三年级
      5楼
      调查:超5成日本中小企业认为日元贬值“弊大于利”🐘
      2024/07/24   来自赤壁
      5回复
    • 方固哲🥕🎸LV9大学三年级
      6楼
      国台办:任何挑战一个中国原则、挑衅两岸同胞的行径,必受惩罚、必定失败✭
      2024/07/24   来自邹城
      7回复
    • 鲁博莎LV5大学四年级
      7楼
      2019法兰克福书展观察🔴
      2024/07/24   来自惠州
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