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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线28圈官方网站,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

🍕(撰稿:欧阳寒壮)

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    • 颜策义🥈LV6六年级
      2楼
      上海地铁澄清车站没有盲道👨
      2024/07/23   来自湖州
      9回复
    • 😀逄全毓LV1大学四年级
      3楼
      李海东:警惕美国政治的外溢效应🤮
      2024/07/23   来自东营
      1回复
    • 庾伯凝🌜LV0幼儿园
      4楼
      中青网评:推进依法行政,为建设法治政府做出更大贡献🔺
      2024/07/23   来自长治
      8回复
    • 邓罡嘉LV9大学三年级
      5楼
      在创新中发展壮大“即时物流”(人民时评)🏭
      2024/07/23   来自常德
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    • 索军娜☲💁LV0大学三年级
      6楼
      禁挂五星红旗?台当局这把“独火”眼看要烧向自己🏟
      2024/07/23   来自象山
      6回复
    • 汤有利LV3大学四年级
      7楼
      002号周刊:对于世界的错误认知,来自于偏狭的信息输入渠道🧚
      2024/07/23   来自增城
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